메이지 유신 (1853~1890)
한 줄 정의
단일 사건이 아니라 페리 내항부터 교육칙어까지 약 37년에 걸친 근대 이행기 전체를 가리키는 상위 사례.
타임라인 (하위 사례 허브)
- 1853~54 페리 흑선 내항 → 개항
- 1863~64 사쓰마·조슈, 서양 함대와 교전 후 패배 → 양이에서 학습으로 전환
- 1868 막부 폐지
- 1871 폐번치현 (중앙집권화)
- 1871~73 이와쿠라 사절단
- 1872 징병령 (신분제 해체)
- 1876 강화도 조약 (불평등조약의 재생산)
- 1877 세이난 전쟁 (사무라이 계급의 마지막 저항)
- 1889 대일본제국 헌법 반포
- 1890 교육칙어 → ‘신민’ 정체성 완성
이 사례가 드러내는 메커니즘 (재료)
핵심 행위자
열린 질문
- 조선과의 갈림: 왜 같은 외압에 반대 반응(위정척사 vs 개국)이 나왔는가 → 다음 회차 Q2 현대판 이와쿠라 사절단은 어디로 가야 하는가에서 신사유람단 비교로 심화