교육칙어 (1890)
한 줄 정의
학교 교육을 통해 ‘천황의 신민’이라는 단일 정체성을 전 국민에게 주입한 정체성 장치.
내용
물리적 중앙집권(폐번치현)을 정신적 차원에서 완성했다. 다양한 번민·신분민을 하나의 국민 정체성으로 재주조. 통합의 성취인 동시에 이후 전체주의의 토대라는 양면성을 지닌다.
드러내는 메커니즘
- 정체성 재설계를 통한 통합 (원형)
연결
- 상위 사례: 메이지 유신
- 재료가 되는 질문: Q3 AGI 도래 전제 인간-기계 공존체제 · Q4 이민 인구구성 다양화의 국가모델 변수